Téma ismertetése

  • Plastering

    Stukkó / gipsz

    Ez a rövid tanfolyam tömören és gyakorlati példákkal mutatja be a stukkó, a mész- és gipszpaszták, a legkülönfélébb kitöltő- és festékanyagok univerzumának szemléletét, előállítását és az építészeti univerzumba integrált, kiemelkedően dekoratív elemként való felhasználását, egy olyan kézműves hagyományt foglalva magába, amely különösen a 18. századtól és az 1755-ös lisszaboni földrengés után, az olaszországi vakolók nagy hatásával, óriási jelentőséggel bírt. Ezek a díszítőelemek kiegészítik a falfelületeket, az átriumokat, a lépcsőházakat és a mennyezeteket, minősítik a velük rendelkező házakat, hatékony bevonattal védik őket, és gazdag és változatos esztétikai kompozíciókkal ruházzák fel őket.

    A cél a stukkókészítési folyamat valamennyi fázisának, valamint a díszítések, figurák, márványozás, festések, eszkópok és díszítőfrízek különböző gyártási típusainak bemutatása, valamint e díszítő erőforrás megfelelő kivitelezéséhez szükséges valamennyi felszerelés megismertetése. A stukkók fajtái, keverékek, felület előkészítése, díszítés készítése, asztalon és helyben, csúszóprofil készítése, frízek készítésének technikái, díszek ragasztása mennyezetre vagy falra, a figurák készítésének megközelítése formázással, régi és új termékek, valamint a stukkómunkához szükséges összes felszerelés.

    A tanfolyam felépítése a következő: összesen 12 filmet vetítenek le, amelyek közül néhány oktatófilm, gyakorlati példák képeivel és a technikák magyarázatával. Ezenkívül 1 film földrajzi kontextusban foglalkozik a stukkó tematikus változatosságával Észak-Portugáliában. Figyelembe kell venni, hogy a stukkókészítéshez szükség van bizonyos felszerelésre, és alapvető fontosságú, hogy megfelelő helyet és munkakomfortot biztosító létesítményekhez jussunk. A stukkómunka nagy hagyományokkal rendelkező feladat, amelyet nagy felületeken, nagy díszítésekkel, vagy a műteremben, kis díszítőfigurák formázásával vagy modellezésével lehet végezni. Szerepe van a történelmi épületek restaurálásában, de ugyanilyen élvezetes lehet kis egyéni művészi megnyilvánulásként is.

    A kurzusban szereplő mesterek: António Jorge Cruz
    Modulok formátuma: 12 db oktatóvideó narrációkkal, feliratokkal és szöveges leírásokkal
    Oktatóvideók összes lejátszási hossza: 55 perc 11 másodperc

    • 1. rész

      • Oktatófilm - 1 Oldal
        RÖVID BEVEZETÉS A STUKKÓBA. HAGYOMÁNYOS ELJÁRÁSOK

        Rövidfilm - hossz: 5 perc 19 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgatónak bevezetést kell kapnia a stukkóba, mint hagyományos építő és díszítő technikába. Értse e gyakorlat összefüggéseit, hasznosságát és alapvető összetevőit.

        Tanulási célok:

        • A hallgató ismerje a stukkó gyakorlat építészeti és történeti kereteit.
        • A hallgatónak meg kell értenie a stukkómunka általános folyamatát.
        • A hallgatónak általános fogalmakkal kell rendelkeznie a stukkózási folyamat kezdeti, közbenső és végső fázisairól. ... TOVÁBB >>

    • 2. rész

      • Oktatófilm - 2 Oldal
        ANYAGTECHNIKÁK ÉS FELSZERELÉS

        Rövidfilm - hossz: 7 perc 16 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgatónak meg kell ismernie magukat az anyagokat, szemléltetnie kell a különböző eszközöket, amelyek a paszta keveréséhez, felviteléhez, valamint a profilozáshoz és a vágáshoz kapcsolódnak.

        Tanulási célok:

        • Cél, hogy a tanuló megismerkedjen az anyagokkal, az eljárásokkal és a munkaterületekkel.
        • A tanuló ismerkedjen meg a különböző szerszámokkal.
        • A tanuló ismerje a vakolathabarcs alapvető összetevőit. ... TOVÁBB >>

    • 3. rész

      • Oktatófilm - 3 Oldal
        A VAKOLAT ELŐKÉSZÍTÉSE

        Rövidfilm - hossz: 6 perc 43 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgatónak meg kell néznie és meg kell értenie a felhordás folyamatát az első szakaszban a felület előkészítése a végső stukkóhoz, egy hagyományos falat imitáló esztergált fa tetején, Vizualizálni kell az összetevők közötti keverés és a megfelelő anyaggal történő felhordás módját Figyelni kell a felhasznált mennyiségekre és anyagokra.

        Tanulási célok:

        • A tanulónak meg kell értenie az első fázis habarcsának alapvető összetevőit.
        • A tanuló ismerje a szükséges vízmennyiségeket és a keverési időt.
        • A tanulónak ismernie kell a száradási időt, amely megelőzi a huzat későbbi felhordását.
        • A tanulónak tudnia kell, hogyan kell a vakolatot felhordani, és ismernie kell az ehhez szükséges megfelelő eszközöket. ... TOVÁBB >>

    • 4. rész

      • Oktatófilm - 4 Oldal
        AZ ESBOÇO" KÉSZÍTÉSE

        Rövidfilm - hossz: 4 perc 56 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgató szemléletesen bemutatja a fal hagyományos vakolási folyamatának utolsó fázisának felhordását.

        Tanulási célok:

        • A tanulónak mindig meg kell értenie a száradási időket és a keverék összetevőit a végső habarcsban.
        • A tanulónak meg kell értenie ezen összetevők és a jó kivitelezés követelményeinek összefüggéseit. ... TOVÁBB >>

    • 5. rész

      • Oktatófilm - 5 Oldal
        PROTOTÍPUS KÉSZÍTÉSE ÖNTÉSSEL ÉS FARAGÁSSAL
        Prototípus kivitelezése, felhasznált anyagok és technikák, egy darab kidolgozása összeadással és egy másik kivonással.

        Rövidfilm - hossz: 8 perc 46 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgatónak szemléltetnie és értenie kell a dekoratív modellek prototípusainak kivitelezésének és alkalmazásának különbségét. Az alkalmazott anyagok és technikák ismerete, annak helyes megértése, hogy mi az egy darab kidolgozása hozzáadással és mi egy másik kivonással. Formák, formák vagy profilok segítségével ez gyorsabb és talán tökéletesebb, míg a faragás vagy modulálás munkája, hasonlóan a kerámiapasztához, lassabb és technikailag sokkal igényesebb.

        Tanulási célok:

        • A tanulónak meg kell ismernie a kivitelezési módszereket.
        • Cél, hogy a tanuló tisztában legyen a bevésési és modulációs munkával.
        • Cél, hogy a hallgató megértse, hogyan kell eljárni a stukkó különböző típusú öntőformákba vagy formákba történő öntéséhez, és esetleg a prototípusok készítésének más módszereivel való kombinálásához.
        • A hallgatónak képesnek kell lennie a gipszhabarcs megfelelő keveréséhez.
        • A hallgatónak tudnia kell ismernie és értenie kell a gipszmunka díszítőelemeinek elkészítéséhez szükséges termékeket és berendezéseket.
        • A hallgatónak képesnek kell lennie egy díszítőelem prototípusának elkészítésére kétféle módon. ... TOVÁBB >>

    • 6. rész

      • Oktatófilm - 6 Oldal
        FORMAKÉSZÍTÉS
        Szilikonformák készítése a korszerű technikák szerint

        Rövidfilm - hossz: 3 perc 1 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgató megismerkedik a díszítőelemek transzparensek és egyéb díszítőelemek öntőformakészítésének különböző típusaival. Néhány öntőforma típus: elveszett alakú öntőformák, bojtos öntőformák, rugalmas öntőformák, latex, zselatin, szilikon öntőformák. Meg kell értenie a formák és ellenformák, támaszok és távtartók fogalmát. Ismernie kell a különböző gyorsan felhasználható és a korszerűbb gyártású gyantákat. Képzelje el egy szilikongyanta forma felépítését.

        Tanulási célok:

        • A hallgató értse meg a műgyantákban rejlő lehetőségeket a formázóelemekben.
        • Cél, hogy a hallgató képes legyen szilikonformát készíteni.
        • Cél, hogy a hallgató megértse a forma kivitelezésének mechanizmusait az anyagok és azok kompatibilitása közötti kapcsolatában.
        • Ismerje a kivitelezési időket.
        • Ismerje a formakivitelezést segítő formabontókat és anyagokat.
        • Ismerje az öntőformák kivitelezéséhez szükséges megfelelő berendezéseket. ... TOVÁBB >>

    • 7. rész

      • Oktatófilm - 7 Oldal
        DÍSZEK
        Ornamentika kivitelezése: virágok, díszítőfrízek stb.

        Rövidfilm - hossz: 10 perc 59 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgató megismeri egy stukkódísz kivitelezését, és megfigyeli a szükséges eljárásokat, valamint a felhasznált sorrendeket és anyagokat. Általánosságban elmondható, hogy ezeknek a munkáknak a kivitelezése a paszták gyors megszilárdulása miatt némi odafigyelést igényel. Különös figyelmet kell fordítani a habarcsok keverésére, amikor a díszítéseket közvetlenül a helyszínen alkalmazzák, amelyre azokat tervezték. Néha ki kell tölteni őket.

        Tanulási célok:

        • A hallgató legyen képes megérteni egy díszítés ""in situ"" és közvetlenül a vakolaton történő elkészítésének folyamatát.
        • A hallgató legyen képes felismerni a különböző anyagokat és termékeket egy díszítőelem kivitelezéséhez.
        • A tanulók értsék meg egy díszítő darab kivitelezésének különböző lehetőségeit annak térfogata, súlya, alakja stb. szerint.
        • A tanulónak meg kell értenie a díszítmény súlya és tapadása közötti kapcsolat problémáját a vakolatban.
        • A cél az, hogy a tanuló képes legyen egy díszítményt kivitelezni. ... TOVÁBB >>

    • 8. rész

      • Oktatófilm - 8 Oldal
        KERETEK

        Rövidfilm - hossz: 10 perc 14 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Futóforma kivitelezése és keret kidolgozása. Közvetlenül a vakolatra felhordott lineáris díszítések és díszlécek vizualizálása a ""futóforma"" segítségével, amely egy olyan formából áll, amely a kívánt mintára és görbületre vágott fémlemezből áll, amelyet egy kezelhető faszerkezethez rögzítenek, és amely a falakhoz rögzített vezetőrendszeren keresztül csúszik. Olyan rendszer, amely egy adott szerszámot használ, amelyet általában a házak tetején alkalmaznak. A művelet a habarcs szisztematikus felhordásából, a mennyezet sarkaiban végzett ragasztási munkákból és a vakolat végső tisztításából áll.

        Tanulási célok:

        • A tanulónak meg kell értenie a ""molde de correr"" (futóforma?) építési rendszerét.
        • A hallgatónak szemléltetnie és értenie kell a futószalag csúszásvezetők alkalmazásának teljes rendszerét.
        • A hallgatónak meg kell értenie, hogyan kerül a stukkó a kocsira, és hogyan kerülnek fel az egymást követő stukkórétegek az optimális eredmény eléréséig.
        • A hallgatónak meg kell értenie a mennyezetek sarkaiban végzett összes befejező munkát.
        • A hallgatónak meg kell értenie, hogyan kell befejezni a stukkó felhordását a díszléceken.
        • A cél az, hogy a tanuló képes legyen mennyezetek profilformájának elkészítésére és egy díszítő fríz kivitelezésére. ... TOVÁBB >>

    • 9. rész

      • Oktatófilm - 9 Oldal
        FESTÉS ÉS SZÍNEZÉS
        A stukkódíszítésnél alkalmazott dekorációs technikák, alkalmazott eszközök és anyagok.

        Rövidfilm - hossz: 13 perc 43 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        A dekoratív technikák szemléltetése és megismerése. Az eszközök és anyagok megközelítése végső bevonatok fehér stukkó felfestésével. A stukkó színezésének lehetőségeinek megértése. Színes stukkók előkészítése és felvitele, illetve festése mész- vagy gyantafestékkel, ragasztóval és olajjal. Friss festés és a díszítőelemek mintáinak stukkón való átvitelének módszerei, mint például bélyegzés vagy pauszpapír és szénpor használata. Néhány típusú színezőanyag, mint például fa és természetes kő, általában márvány.

        Tanulási célok:

        • A tanulónak meg kell értenie a lehetséges stukkószínek sokféleségét.
        • A tanulónak tudnia kell, hogyan kell a megfelelő festéket használni az anyaghoz, amellyel dolgozik.
        • A tanulónak tudnia kell, hogy a rajzokat többféle technikával át tudja vinni a stukkóra.
        • A tanulónak legyen fogalma arról, hogy milyen festőeszközökkel tudja a festéket felvinni a színleléshez.
        • A tanulónak képesnek kell lennie egy festményt kivitelezni a stukkófelületen.
        • A tanulónak ismernie kell a díszítési technikákat, és képesnek kell lennie arra, hogy elvégezzen néhányat ... TOVÁBB >>

    • 10. rész

      • Oktatófilm - 10 Oldal
        ARANYOZÁS

        Rövidfilm - hossz: 12 perc 49 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Az aranyozás mint a stukkó vagy a stukkóban lévő domborművek díszítőeleme. Egyszerű aranyozás aranyfestékkel történő festéssel. Néha személyre szabottabb kivitelezést lehet adni a stukkóból készült díszítőelemek aranyozásával. Ez az eljárás osztozik az aranyozott fafaragás portugál hagyományában, amely egy másik, kifejezetten vallási jellegű díszítőelem, amely a stukkóval versenyez. Egy darab aranyozásra való előkészítésének szemléltetése, a pácanyagok, ecsetek, aranylemez és fényező eszközök használata, az aranyozás különböző típusainál használt eszközök és anyagok.

        Tanulási célok:

        • Cél, hogy a tanuló megértse a lehetséges aranyozás különböző típusait.
        • Cél, hogy a tanuló megértse a stukkóelemek aranyozásának teljes folyamatát.
        • A tanulónak ismernie kell az alkalmazás idejét és gondosságát, valamint az arany és a pácanyagok jellemzőit.
        • A tanulónak ismernie kell az aranyozás megfelelő működéséhez szükséges anyagokat.
        • Cél, hogy a tanuló képes legyen egy stukkó díszítőelemet aranyozni. ... TOVÁBB >>

    • 11. rész

      • Oktatófilm - 11 Oldal
        SCAGLIOLA

        Rövidfilm - hossz: 10 perc 21 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        A módszer egy olyan habarcskészítményből áll, amely főként gipszből, pigmentekből és a gipsz néhány száradásgátló összetevőjéből - mint például a nyúlragasztó - áll, és amely lehetővé teszi a színek végtelen variációját és a márvány, vagy más típusú kő utánzását. Ezeket a pasztákat, miután összekeverték és felszeletelték, bizonyos vastagságban felviszik a kanálra, és összepréselik a teljes kitöltés érdekében, miközben bizonyos fokú plaszticitást tartanak fenn, véletlenszerűen reprodukálva a természetes kő erezeteit, tökéletlenségeit és színeit. Ezt követően a folyamat polírozással, csiszolással és különböző felületkezelésekkel fejeződik be. Ez egy viszonylag egyszerűen elvégezhető és megérthető folyamat.

        Tanulási célok:

        • A cél, hogy a tanuló megértse a stukkópasztában lévő pigmentekkel és színezőanyagokkal kapcsolatos lehetőségeket.
        • A tanulónak meg kell értenie a márványozott scagliola előállításához szükséges paszták összetételének lehetséges változatait a végső célnak megfelelően.
        • A tanulónak meg kell értenie a keverés, a vágás és a márványozás teljes folyamatát.
        • A hallgatónak meg kell értenie a száradási időket és a különböző befejezési lehetőségeket.
        • A hallgatónak meg kell értenie a folyamat pillanatait, valamint az összes anyagot és a folyamathoz szükséges felszerelést.
        • A hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy saját maga végezze el a scagliolában készült falfestést ... TOVÁBB >>

    • 12. rész

      • Oktatófilm - 12 Oldal
        TÖRTÉNELMI "STUKKÓK" MINTAVÉTELE

        Rövidfilm - hossz: 17 perc 16 másodperc
        A film eredeti nyelve: portugál
        Feliratok: angol, észt, magyar, svéd, portugál, litván és román

        Ebben a modulban a hallgató megtekinthet néhány kiállított történelmi díszítő stukkót, majd megértheti azokat a hatalmas lehetőségeket, amelyeket ez a technika építészeti díszítőelemként nyújt.

        Tanulási célok:

        • A hallgató legyen tisztában a hagyományos stukkókban rejlő lehetőségekkel.
        • A hallgató legyen tisztában a különböző anyagok jellemzőivel, amelyekből egyes hagyományos díszlécek készülnek.
        • A hallgatónak a bemutatott történelmi minták alapján érzékelnie kell a stukkó által kínált hatalmas dekorációs lehetőségeket.
        • A hallgatónak teljesebb képet kell kapnia a mesterségről, annak történelmi kereteiről és lehetőségeiről. ... TOVÁBB >>

    • Test Your Knowledge!